Encuentro III Sistematización I Trayecto

Barinas 23 de marzo 2019

Trayecto II

Encuentro III

Lugar: Liceo Nacional Bolivariano "Colinas del Llano

Tema: Sistematización  I trayecto.

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA  (PNFAE)

MICROMISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ

BARINAS ESTADO BARINAS

SISTEMATIZACIÓN ENCUENTROS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA  ESPECIALIZADA (PNFAE) EDUCACION Y TIC

FECHA:		ESTADO		BARINAS
MUNICIPIO	BARINAS	PARROQUIA		ALTO BARINAS
SEDE DEL ENCUENTRO
L.N.B. COLINAS DEL LLANO
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD	PROF. ROSANA RANGEL	TELÉFONO		0416-6743930
Responsable del registro		Martha Jaramillo			TELEF : 04162795059
UNIDAD CURRICULAR
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN (Sistematización de las TIC)
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Uso de las herramientas ofimáticas y componentes tecnológicos
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN TODOS LOS AMBIENTES DONDE NOS DESENVOLVEMOS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS O COLECTIVOS PARTICIPANTES:
C.E.I.B."La Concordia I " E.B..N BOLIV. RAFAEL IGNACIO MENDOZA RUBIO LNB JOSE FELIX RIBAS EBN JUAN ANDRES VARELA Y AI ZONA EDUCATIVA BARINAS ESCUELA BASICA CIUDAD VARYNA C.E.I.B. "BOLIVARIANO" ESCUELA BOLIVARIANA LA CONCORDIAI E.T.C GRAN MARISCAL DE AYACUCHO L.B ALBERTO ARVELO  TORREALBA L.N.B. COLINAS DEL LLANO U.E. DOÑA MENCA DE LEONI
TEMÁTICAS TRATADAS:
ü    Autobiografía (Audacite) ü    Bitacora (Blogg). ü    Herramientas ofimáticas ü    Componentes  tecnológicos ü    Infografía ü    Radio web ü    Uso del classrom
ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA
Frente a los métodos tradicionales, los nuevos contenidos educativos creados con recursos tecnológicos permiten presentar la información de otra manera. Se hacen más dinámicos (interactividad) y más atractivos (presentación simultánea de texto, sonidos e imágenes). Estas nuevas presentaciones pueden facilitar el aprendizaje y permitir mejoras cognitivas, sobre todo de los alumnos con dificultades, al aplicar metodologías más atractivas y menos aburridas. Los profesores tienen la oportunidad de generar contenidos de enseñanza de acuerdo con los intereses o las particularidades de sus alumnos y de su contexto educativo. El profesor o el alumno pueden crear herramientas TIC y, a través de ellas, compartir sus materiales y experiencias.
NUDOS CRÍTICOS EVIDENCIADOS EN LA JORNADA
ü    Fallas en el internet
OBSERVACIONES GENERALES(ASIGNACIONES POR ENTREGAR)
ü    Autobiografía (Se utilizo grabador de sonido audacite ) ü    Bitacora(  se creo un blogg utilizando una opción que trae gmail el cual debe ser actualizado con todas las actividades a realizadas  en clase) ü    Infografía( realizada sobre proyecto CBIT, con presentaciones) ü    Herramientas ofimáticas (procesador de texto, presentaciones, hoja de calculo) ü    Radio web (guion- parrilla) ü    Componentes tecnológicos
REGISTRO FOTOGRÁFICO CON SUS RESPECTIVAS LEYENDAS (4 FOTOS)
Lugar: L.N.B . Colinas del Llano.			LB Alberto Arvelo Torrealba

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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA  (PNFAE)

MICROMISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ

BARINAS ESTADO BARINAS

SISTEMATIZACIÓN ENCUENTROS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA  ESPECIALIZADA (PNFAE) EDUCACION Y TIC

FECHA:		ESTADO		BARINAS
MUNICIPIO	BARINAS	PARROQUIA		ALTO BARINAS
SEDE DEL ENCUENTRO
L.N.B. COLINAS DEL LLANO
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD	PROF. ROSANA RANGEL	TELÉFONO		0416-6743930
Responsable del registro		Martha Jaramillo			TELEF : 04162795059
UNIDAD CURRICULAR
PEDAGOGIA DEL AMOR, EL EJEMPLO Y LA CURIOSIDAD (Sistematización de la Pedagogía del Amor)
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
PEDAGOGÍA DEL  AMOR EN EL ENTORNO EDUCATIVO
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Saber si se  implementa  la pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad en la Institución Educativa donde laboramos.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS O COLECTIVOS PARTICIPANTES:
C.E.I.B."La Concordia I " E.B..N BOLIV. RAFAEL IGNACIO MENDOZA RUBIO LNB JOSE FELIX RIBAS EBN JUAN ANDRES VARELA Y AI ZONA EDUCATIVA BARINAS ESCUELA BASICA CIUDAD VARYNA C.E.I.B. "BOLIVARIANO" ESCUELA BOLIVARIANA LA CONCORDIAI E.T.C GRAN MARISCAL DE AYACUCHO L.B Alberto Arvelo Torrealba L.N.B. COLINAS DEL LLANO U.E. DOÑA MENCA DE LEONI
TEMÁTICAS TRATADAS:
ü    Vídeos reflexivos sobre pedagogía  del amor. ü    Lectura de Libro de los Abrazos. ü    Evaluación a nivel Institucional sobre la Pedagogía del Amor, el ejemplo y la curiosidad.
ANALISIS DE LA EXPERIENCIA
Aunque el  amor es un sentimiento que une los seres humanos, se puede ver  que en las instituciones educativas se implementa la pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad, y como es en mi caso muchos no saben que es esto  aunque lo practiquen, pero también se puede observar que hay docentes y demás personal que no lo hace y los mas afectados son los alumnos, es por eso que es necesario seguir  fortaleciéndolo  para mejorar la práctica pedagógica y permitir que nuestros muchachos sean mejores personas, (tú tratas, como te tratan).
NUDOS CRÍTICOS EVIDENCIADOS EN LA JORNADA
ü El CBIT presenta fallas en Internet
OBSERVACIONES GENERALES(ASIGNACIONES POR ENTREGAR)
ü    Lectura del libro de los Abrazos. ü    Realizar ensayo sobre el libro de los Abrazos. ü    Se realiza evaluación institucional sobre la pedagogía del Amor. ü    Diseño de aac para presentar como se lleva la pedagogía del amor en nuestra institución y a la vez  que sirva para dar taller a los docentes sobre la pedagogía del amor.
REGISTRO FOTOGRÁFICO CON SUS RESPECTIVAS LEYENDAS (4 FOTOS)

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA  (PNFAE)

MICROMISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ

BARINAS ESTADO BARINAS

SISTEMATIZACIÓN ENCUENTROS DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA  ESPECIALIZADA (PNFAE) EDUCACION Y TIC

FECHA:		ESTADO		BARINAS
MUNICIPIO	BARINAS	PARROQUIA		ALTO BARINAS
SEDE DEL ENCUENTRO
LICEO NACIONAL CIUDAD VARINA
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD	PROF. ROSANA RANGEL	TELÉFONO		0416-6743930
Responsable del registro		Martha Jaramillo			TELEF : 04162795059
UNIDAD CURRICULAR
ENFOQUE SOCIO CRÍTICO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA. (Seminario I)
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
PROBLEMÁTICA DE LAS ESCUELAS DESDE LA TRANSFORMACIÓN PEDAGOGICA EN TODOS LOS AMBITOS E INVOLUCRANDO A TODOS LOS ACTORES
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Que cada participante a través de una lluvia de ideas  explique lo que es para él, la educación tradicional y la moderna, y cuál es la problemática que presenta su institución actualmente, Establecer el plan de trabajo, normas y vínculos de amistad entre el grupo de estudio.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS O COLECTIVOS PARTICIPANTES:
C.E.I.B."La Concordia I " E.B..N BOLIV. RAFAEL IGNACIO MENDOZA RUBIO LNB JOSE FELIX RIBAS EBN JUAN ANDRES VARELA Y AI ZONA EDUCATIVA BARINAS ESCUELA BASICA CIUDAD VARYNA C.E.I.B. "BOLIVARIANO" ESCUELA BOLIVARIANA LA CONCORDIAI E.T.C GRAN MARISCAL DE AYACUCHO L.B Alberto Arvelo Torrealba L.N.B. COLINAS DEL LLANO U.E. DOÑA MENCA DE LEONI
TEMÁTICAS TRATADAS:
ü  Normas del PNFA ü  Educación tradicional y moderna, problemática de de las escuelas desde la transformación pedagógica, los 15 criterios, la caracterización de las instituciones y los circuitos escolares
ANALISIS DE LA EXPERIENCIA
Esta experiencia nos permite desarrollarnos más, para poder enseñar de otra manera  no solo que aprendan los conceptos y las operaciones sino que aprendan a utilizarlas en la vida real y asi darle a nuestros alumnos la oportunidad de pensar, experimentar, comprobar y valorar sus propios aprendizajes
NUDOS CRÍTICOS EVIDENCIADOS EN LA JORNADA
ü Falla del internet ü Problemas con las falta de electricidad por los apagones.
OBSERVACIONES GENERALES(ASIGNACIONES POR ENTREGAR)
ü  El cuaderno Bitácora y portafolio digital debe estar al día. (las normas para su elaboración serán enviadas a los correos de los participantes. ü  Trabajar en software libre ( Linux) ü  IAPT ü  Presentacion de componentes tecnológicos en la institución donde laboro. ü  Investigacion de la caracterización, 15 criterios ü  Exposición circuitos escolares
REGISTRO FOTOGRÁFICO CON SUS RESPECTIVAS LEYENDAS (4 FOTOS)